为精准查摆技能大赛备赛、参赛各环节存在的不足，明确后续教学与竞赛指导工作的改进方向，4月4日下午，托育教研室开展了2026年陕西省职业院校技能大赛（学生组）高职组健康养老与婴幼儿托育赛道赛后反思会，全体教师全面复盘参赛全过程，凝聚教研共识、补齐能力短板。

会上，两位指导教师全面回顾了赛前选手选拔、备赛系统训练、赛场实际表现等关键环节，深入剖析失利背后的核心原因。经研讨，全体教师达成共识：此次参赛失利，既反映出备赛工作中存在赛事规则钻研不深入、训练方案针对性不强、选手临场应变能力不足等问题，也暴露出日常教学中与行业前沿标准衔接不够紧密、实践教学实效性有待进一步提升等短板。

下一步，托育教研室将以本次技能大赛为重要标尺，持续深化专业教学改革，加强竞赛指导能力建设，常态化开展技能训练与模拟竞赛活动，为后续参与各类职业技能大赛积累经验、夯实基础，力争在今后的赛事中实现突破、再创佳绩。

供稿人：杨婉洁