金秋九月，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，持续夯实师德师风建设，人文教育学院工会于9月9日分别在咸阳、临潼两校区组织开展“守师德初心 展教师风采”主题答题活动，以学促思、以答践悟，为全院教师送上一份意义厚重的节日礼物。

为营造温馨暖心的节日氛围，学院精心布置教师办公区域，在各个新工位摆放雅致鲜花，朵朵鲜花点缀办公空间，传递学院对全体教职工的诚挚敬意与美好祝愿。花香满室，暖意融融，老师们在整洁雅致的新工位、办公室内认真参与师德师风主题答题，在浓厚节日氛围中开展一次师德素养的专题学习。

本次答题活动试卷设置单项选择、多项选择、判断、简答四类题型，内容紧紧围绕立德树人根本任务、新时代高校教师职业行为十项准则、四有好老师标准、课程思政建设、通识课堂育人规范、师生交往行为边界、网络言行准则等核心内容展开，紧密结合通识课程教学实际，聚焦课堂价值引领、学生因材施教、成绩公平评定、多元学生尊重、网络平台言行约束等日常教学场景，既有政策理论考查，也设置教学情境思考题，引导教师把师德规范内化于心、外化于行。

参与答题过程中，老师们认真审题、深入思考。简答题部分，大家结合高职教育实际，围绕“四有好老师”内涵、课堂学生偏激观点处置策略、通识课堂落实立德树人路径等问题，结合自身授课经历认真作答。不少教师表示，此次答题不只是一次节日活动，更是一次对照自省，帮助自己进一步厘清教学工作中的师德边界，深刻认识通识课程同样肩负知识传授与价值引领的双重使命，要做到润物无声开展课程思政，守好三尺讲台育人阵地。

一份鲜花寄温情，一次答题砺初心。此次教师节系列活动，将人文关怀与师德学习有机融合，既让广大教师感受到学院的关怀温暖，又进一步强化全体教师为党育人、为国育才的使命担当。下一步，人文教育学院将持续把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，引导全体教师坚守教育初心，涵养高尚师德，立足通识课堂深耕教书育人，争做“四有”好老师，为学校人才培养高质量发展贡献力量。

供稿人：董银英