为扎实推进生涯教育工作落地见效，切实提升学生职业规划意识与专业素养，近日，人文教育学院有序组织托育专业各班级开展秋季生涯教育主题班会。本次活动坚持分层分类、精准育人的原则，助力学生明晰成长目标、找准发展方向。

2024级托育学生处于校外实习阶段，以线上形式开展主题班会。班主任结合学生实习岗位特点，围绕托育行业实操要求、职场礼仪、实习总结、职业发展误区等内容展开讲解，结合学生实习中的真实案例答疑解惑。同学们在线积极交流实习心得，梳理自身技能短板，明确后续学习与职业提升方向，实现实习实践与生涯规划双向赋能。

在校班级扎实开展线下主题班会，育人成效扎实落地。2025级托育专业依托线下班会，开展沉浸式生涯教育活动。针对2025级学生学情，班会重点聚焦专业认知、大学学业规划、行业前景解读，帮助新生快速熟悉托育专业核心内容，消除入学迷茫，树立专业认同感。班主任通过互动问答、案例分享、目标讨论等形式，引导新生立足当下，夯实专业基础，科学规划大学生活。

学院同步组织2026级新生开展生涯教育主题班会，围绕专业培养目标、托育行业发展现状、职业岗位能力要求展开宣讲，引导新生完成角色转变。班主任鼓励同学们树立长远发展意识，做好大学阶段学习规划，夯实婴幼儿照护相关理论与实操基础，厚植教育情怀，扣好大学生涯“第一粒扣子”，以饱满状态开启大学成长新征程。

本次分层分类生涯主题班会，贴合不同年级、不同阶段学生的成长需求，有效解决了学生学业困惑与职业发展迷茫，进一步强化了托育专业学生的职业素养和规划能力。下一步，人文教育学院将持续完善生涯教育体系，结合专业特色创新育人形式，精准对接学生成长与行业发展需求，常态化开展生涯教育系列活动，助力学生锤炼专业本领，稳步成长为适配行业需求的高素质托育人才。

供稿：贺美然