为落实立德树人根本任务，破解工科专业课程思政融入难题，推动专业教学与思政教育深度融合，2026年7月8日下午，信息商务学院信息技术、智能物联教研室联合开展课程思政专题教研活动。本次活动特邀马克思主义学院史小娟老师现场指导，两个教研室全体专业教师参会，聚力探索工科专业思政育人新路径。

本次教研活动中，史小娟老师立足新时代高校育人工作要求，系统解读《高等学校课程思政建设指导纲要》，结合工科专业特色讲解课程思政核心内涵与落地方法，梳理理工类课程思政现存痛点。她提出，课程思政不能将专业知识与思政内容简单拼凑，应充分挖掘课程内含的家国情怀、工匠精神、科学素养，做到知识、能力、价值三维培育同步推进，化解教学与思政“两张皮”难题，为一线教师思政教学指明路径。研讨阶段，各位教师结合课堂实践，围绕思政素材挖掘、课堂融合方法、教学难点化解等内容交流分享，打破工科教学与思政教育割裂的壁垒。

本次教研增设专业发展专题分享，由王楠老师围绕计算机网络技术专业，从专业定位、知识体系、核心技术、行业应用、人才培养五个维度系统解读，夯实教师专业教学基础。专业分享后，参会教师结合授课、实训管理、专业建设实际集中研讨，融合史小娟老师的课程思政指导与本次专业体系解读，立足专业技术特色与产业背景探讨课堂优化思路，围绕课程调整、实训升级、行业知识融入、学生分层培养交流经验，推动专业建设与思政教育双向融合。

本次教研搭建跨院系协同育人平台，既明确了课程思政标准化实施路径，又统一了教师对专业发展与产业需求的认知，同步提升教师思政教学与专业建设双重能力。后续学院将常态化开展课程思政教研，配套开设专业建设专题研讨，持续优化人才培养方案与课堂教学模式，着力培育德技并修的高素质数字技术应用型人才。