为深化教育教学改革，推动教学模式创新，4月2日下午，我新能源教研室在3号实训楼207召开"项目化教学实践与规划"专题研讨会，教研室教师参与交流。

会议围绕项目化教学的核心价值展开探讨。教研室主任刘敏强调，项目化教学通过真实情境任务驱动，能有效提升学生实践能力与综合素养，同时促进学科知识融合，是培养应用型人才的重要路径。随后，张莎老师结合《电工电子》课程案例，分享了项目选题设计、团队协作指导及多元评价方法，提出"问题导向-方案构建-成果展示"三阶段教学模型。

本次研讨为推进项目化教学落地提供了理论支撑与实践方向。教研室将持续探索教学改革路径，助力学校人才培养质量提升。