为深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进职业教育体系建设改革，全面提升新能源专业教学质量与管理水平。5月14日，新型能源学院新能源教研室组织开展职教发展专题研讨活动。活动围绕学习贯彻全国教育大会精神、教学改革、管理创新等议题展开深入交流与探讨。

活动在学习贯彻全国教育大会精神专题学习会中拉开帷幕。教研室主任刘敏老师带领全体参会教师研读大会文件，深入领会习近平总书记关于“实实在在地把职业教育搞好”的重要指示精神。结合新能源产业发展趋势与职业教育特点，参会教师就如何将大会精神融入专业建设、课程开发、师资培养等环节展开热烈讨论。大家一致认为，要以大会精神为指引，精准对接行业需求，优化人才培养方案，培养更多适应产业升级的高素质技术技能人才。

在研讨活动期间，新能源教研室组织教师集体观看《教育家精神》专题纪录片。此片深入诠释了习近平总书记提出的教育家精神内涵，通过讲述蔡元培、陶行知等教育家及众多优秀教师的事迹，展现心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操等精神品质。

在项目式教学经验分享环节，教研室骨干张莎老师结合自身教学实践，分享项目式教学在新能源专业课程中的创新应用。张老师以“汽车电子元件检测”项目为例，通过学生分组，电路原理分析，排查二极管、继电器等元件问题，用万用表精准检测元件参数，锁定异常元件，再规范更换。整个过程，从理论分析到动手操作，学生既掌握了各类电子元件特性，又大幅提升实践与故障解决能力。现场教师纷纷表示，这些案例为今后开展项目式教学提供了新思路与新方法。

研讨会上，专业老师与学工老师就学生管理工作进行了深入探讨。学工老师提出，当前学生存在专业学习动力不足、时间管理能力薄弱等问题，建议教学团队在课程设计中融入更多行业前沿案例，激发学生学习兴趣。专业老师则表示，希望学工老师协助引导学生养成良好学习习惯，建立“教学-学工”联动机制，共同关注学生成长。双方还就如何构建“三全育人”体系，形成教学与管理协同育人合力展开讨论，达成多项共识。

此次职教发展研讨活动的成功举办，为新型能源学院新能源专业的发展指明了方向，搭建了教学、学工与学生沟通交流的平台。未来，新能源教研室将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，创新人才培养模式，为推进职业教育高质量发展、服务新能源产业升级贡献力量。