12月4日，2024-2025学年第一学期期中教学检查暨教学诊断与改进总结会议在办公楼四楼文林大讲堂举行。本次会议全面总结期中教学检查工作，深入剖析教学诊断与改进工作的成效与不足，为进一步提升教育教学质量提供有力支撑。全体校领导、人事处、教务处、学生处、实践教学中心、科研信息处、后勤保障处、双高建设与督导办公室负责人及相关工作人员，以及各二级学院书记、院长、副书记、副院长、学工办主任、教学办主任、教研室主任等参加会议。会议由副校长罗继军主持。
罗继军回顾了本次教学检查的主要工作过程，强调了教学检查的重要性。他指出，期中教学检查和教学诊断与改进工作是学校教学质量保障体系的重要组成部分，是提升教育教学水平、促进教师专业成长、提高学生综合素质的有效途径。他要求与会人员要高度重视，认真对待，确保会议取得实效。
双高建设与督导办公室主任张淑娟汇报期中教学检查暨诊断与改进总结报告。她详细介绍了本次期中教学检查的组织实施情况，从检查目的、检查内容、检查方法、检查结果等方面进行了全面阐述。针对检查中发现的问题，提出了具体的诊断与改进措施，包括优化教学资料编制、深化教研室教研活动效能、教学设备环境优化、完善学生学习支持体系等。
教务处处长李炜怿汇报了专业、课程层面诊改工作报告。从专业、课程、教学方法、教学资源等方面，详细分析了当前学校在专业、课程层面存在的问题和不足。针对这些问题，教务处提出了一系列诊改措施，如加强专业建设规划、优化课程体系结构、推广先进教学方法、加强教学资源建设等。这些措施旨在进一步提升学校的专业水平和课程质量，为培养高素质技能型人才提供有力保障。
人事处处长陈亚军汇报教师层面诊改工作报告。指出，学校教师队伍整体素质有了明显的提高，但在专任教师数量、教师结构、教学能力、科研能力等方面仍存在一些差距和不足。为此，人事处提出了加强人才引进培养、持续优化发展环境、提升教师教学能力、鼓励教师参与科研活动、完善教师评价体系等具体措施。旨在打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为学校的教育事业发展提供坚实的人才支撑。
学生处处长冯超汇报学生层面诊改工作报告。从学生整体情况、学工队伍基本情况等方面进行了深入分析，指出了当前学生在学习中存在的问题和不足。针对这些问题，学生处提出了加强学风建设、优化学生学习环境、三方位保障辅导员队伍建设、加强心理健康教育等具体措施。这些措施旨在树立新时代学生价值观，提高学生的综合素质和竞争力。
在听取了各部门的工作汇报后，校长朱忠军对近期教学工作提出了明确要求。他强调，教学质量是学校的生命线，各部门要切实履行职责，加强协调配合，共同推动教育教学质量的持续提升。他要求各部门要以此次会议为契机，坚持立德树人根本任务，把握双高建设历史机遇，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，积极对接产业发展，优化人才培养方案，大数据赋能人才培养，为学校的教育事业发展注入新的活力。
党委书记刘予东书记作总结讲话。他对各部门在期中教学检查和教学诊断与改进工作中所做出的努力和取得的成效给予了充分肯定。指出，这些工作对于提升学校的教育教学质量、促进教师专业成长、提高学生综合素质具有重要意义。同时指出了当前学校在教育教学工作中存在的一些问题和不足，要求各部门要勇于担当、积极作为，进一步加强教育教学管理，完善教育教学质量保障体系，用心用情打造金课，提高人才培养质量。
本次期中教学检查暨教学诊断与改进总结会议的召开，是对学校教育教学工作的一次全面总结和反思，是对学校未来发展的一次深刻思考和谋划。学校全体师生将进一步凝聚共识、明确目标、强化措施、狠抓落实，共同书写学校教育事业发展的新篇章。
供稿：郝文斌
